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| 浅谈初中物理教学中的德育渗透 | |
| 引用本文： | 张全贵.浅谈初中物理教学中的德育渗透[J].中小学教材教学,2006(4):50-53. |
| 作者姓名： | 张全贵 |
| 作者单位： | 北京市三帆中学 北京 |
| 摘 要： | 学校教育是现代教育的主阵地,教育的终极目标是人的教育,要帮助学生塑造健全人格,使学生成为一个风格高尚的、具有现代科学文化知识的人。赫尔巴特强调教学与教育有不可分割的联系,断言不存在“无教育的教学”,主张“通过教学来进行教育” (此处“教育”就是“德育”)。中学德育大纲强调指出:各科教学是向学生进行思想品德教育的最经常、最基础的途径,它对培养学生思想道德 |
| 关 键 词： | 初中 物理教学 德育渗透 教学内容 教书育人 |
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