| 提质培优行动计划下职业院校"活页"教材建设研究 |
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| 引用本文： | 丁馨.提质培优行动计划下职业院校"活页"教材建设研究[J].教育与职业,2022(2):108-112. |
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| 作者姓名： | 丁馨 |
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| 作者单位： | 常州纺织服装职业技术学院 江苏常州213164 |
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| 基金项目： | 常州大学高等职业教育研究院2020年度立项课题“‘双高计划’背景下的高职院校教师社会服务能力提升路径研究”(项目编号:CDGZ2020018);2019年江苏省高校青蓝工程优秀教学团队“养老服务与管理混编教学团队”的阶段性研究成果。 |
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| 摘 要： | 加强职业教育教材建设是提质培优行动计划的关键任务,职业教育“活页”教材要主动引领职业教育现代化的发展态势。从职业教育教材建设现状驱动、国家政策的导向和国外“活页”教材开发与管理的经验启示三方面内容来看,目前,职业院校“活页”教材开发具有紧迫性和重要性。通过分析“活页”教材的内涵,认为其具有目标体现需求导向、内容体现任务导向、团队体现混编组合、设计体现活页形式等主要特征,并提出了“活页”教材建设的路径:关键引领,坚持立德树人贯穿始终;固本强基,把握定位强化类型特点;激发活力,坚持信息技术深化改革。
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| 关 键 词： | 提质培优 "活页"教材 职业院校 建设路径 |
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