| 高等职业教育在地国际化的内涵旨归、实践样态与行动路径 |
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| 引用本文： | 李一凡,马君.高等职业教育在地国际化的内涵旨归、实践样态与行动路径[J].教育与职业,2022(1):36-42. |
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| 作者姓名： | 李一凡 马君 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学教育学部;陕西师范大学教育学部,陕西 西安710062 |
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| 基金项目： | 2019年全国教育科学“十三五”规划一般项目“企业作为职业教育重要办学主体的发展变迁与制度重构研究”的阶段性研究成果。(项目编号:XJA190287,项目主持人:马君)。 |
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| 摘 要： | 当前,对于高职教育而言,加强在地国际化是提高我国技术技能型人才综合素质的可行手段,也是提升学校国际化水平的重要策略选择。面向未来,我国高等职业教育在地国际化需要精准捕捉机遇,有效应对在设计、需求、转型与交流方面的挑战,构建以政策支持为指向、以课程国际化为窗口、以师资建设为内核、以动态发展为遵循的行动路径。
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| 关 键 词： | 在地国际化 高等职业教育 内涵旨归 实践样态 行动路径 |
Connotation Purpose,Practice Pattern and Action Paths of Internationalization at Home of Higher Vocational Education |
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| Li Yifan,Ma Jun.Connotation Purpose,Practice Pattern and Action Paths of Internationalization at Home of Higher Vocational Education[J].Education and Vocation,2022(1):36-42. |
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| Authors: | Li Yifan Ma Jun |
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