| 本科职业教育实习的学习类型及其实现路径 |
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| 引用本文： | 祝成林,侯改丽. 本科职业教育实习的学习类型及其实现路径[J]. 职教通讯, 2022, 0(1) |
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| 作者姓名： | 祝成林 侯改丽 |
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| 作者单位： | 温州职业技术学院温州职业教育与社会发展研究中心;南京信息工程大学教师教育学院 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“面向乡村振兴的职业教育实习研究”(项目编号:BJA210100)。 |
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| 摘 要： | 厘清实习的学习类型、彰显实习的教育属性是本科职业教育高质量发展的必然要求。借鉴工作本位学习的三维模型,通过逻辑思辨构建了本科职业教育实习的“三维十项”学习类型结构,作为设计高质量实习项目的理论依据。建议从建立促进学生工作场所学习的实习制度、开发创新型实习项目、实施实习的课程化管理等途径,强化本科职业教育实习的学习特征。
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| 关 键 词： | 本科职业教育 实习 学习类型 |
Learning Types of Undergraduate Vocational Education Internship and Its Realization Path |
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| ZHU Chenglin,HOU Gaili. Learning Types of Undergraduate Vocational Education Internship and Its Realization Path[J]. Communication of Vocational Education, 2022, 0(1) |
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| Authors: | ZHU Chenglin HOU Gaili |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | undergraduate vocational education internships learning type |
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