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| 基于“三维一体”生命观构建高校街舞课程育人指标体系 | |
| 引用本文： | 杨薇,元文学,宁淑芬.基于“三维一体”生命观构建高校街舞课程育人指标体系[J].中国学校体育,2014(6). |
| 作者姓名： | 杨薇 元文学 宁淑芬 |
| 作者单位： | 大连理工大学体育教学部; |
| 基金项目： | 大连理工大学教学改革基金项目(项目编号:MS201316) |
| 摘 要： | 为增强高校街舞课程的育人功能,提高教学质量,运用文献资料法、问卷调查法等方法,以"三维一体"生命观为基准,构建高校街舞课程育人指标体系。通过两轮的专家问卷调查,最终建立了包括自然生命教育、精神生命教育和社会生命教育3个一级指标和26个二级指标的高校街舞课程育人指标体系,为高校街舞教学实践研究及指导提供理论依据。 |
| 关 键 词： | 生命教育 街舞课程 育人功能 指标体系 普通高校 |
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