试论群体内聚力与教研室工作效率的关系

研究体育教研室内群体成员之间的相互作用、心理特点及情感影响对于教研室的合理化管理和教学任务的完成有着重要的作用。本文从分析群体内聚力的角度出发,对如何提高体育教研室的工作效率作初步探讨。