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| 一节班会课 | |
| 引用本文： | 桃夭.一节班会课[J].教育科学论坛,2004(7):30. |
| 作者姓名： | 桃夭 |
| 摘 要： | 前不久,听了一节新毕业年轻教师的班会课。上课后,班主任首先拿出一张中心顿了个黑点的白纸让学生观察,并引导学生从不同的角度去思考问题。在老师的启发下,学生认识到这张纸就如同一个人,大面积的白色是一个人的优点,而小黑点则是不足,如果只盯着一个人的缺点,那么就很难发现 |
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