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| 课堂教学如何打破思维定势 | |
| 引用本文： | 钟惠琼.课堂教学如何打破思维定势[J].广东教育,2007(11):84-85. |
| 作者姓名： | 钟惠琼 |
| 作者单位： | 江门市新会区李文达中学 |
| 摘 要： | 语文课经常出现以下现象:一是老师在讲课时设定一个固定的“圈套“或者推理,让学生自然地踏进去,老师顺理成章地推出自己想要的答案;二是教师一问,全班学生积极响应。接连三问,学生回答正确无误。那么教师是否应该反思一下,这些问题是学生需要解决 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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