关于提高教学有效性的几点思考

<正>阅读教学作为小学语文教学中的重要内容,对学生的发展具有重要意义。如何提高阅读教学的有效性,一直是广大语文教师思考的问题。笔者根据自身多年一线教学实践经验,提出在小学语文阅读教学中,重视地域差异和学生个体差异,进行多样化引导,实现课堂阅读与课外阅读相结合,能力与素质并举,在提升学生阅读能力的同时培养学生良好思想品质。基于语文学科的基础性和工具性特点,小学语文教学的主要目的在于培养