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小学英语单元复习课的教学设计策略
作者姓名:沈倩男
作者单位:江苏省启东市寅阳小学
摘    要:随着英语课程的普及,小学英语教育受到的关注度在普遍提升。基于小学英语教学开展分析讨论相应的策略,这对于教学实效提升意义显著。就目前的分析来看,为了让学生对英语内容有完整的体系认知,强调单元复习非常必要,而要提高单元复习效果,需要强调针对单元复习的教学设计。文章分析小学英语单元复习课的教学设计策略,旨在为教学实践提供指导与帮助。

关 键 词:小学英语  单元复习课  教学设计  策略
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