“校园植物系列主题探究”与“育人品质渗透”的有机融合

<正>影响人生命成长的因素有很多,学校教育、家庭教育、环境影响等等,如何让人的生命有质量的成长,使之变得更有价值、更有品质。综合实践活动以研究性学习的方式对校园植物开展调查研究。进而了解植物、关注生命、提炼品质、升华人生。本文所要讲述的是学生生命成长环境中的一草一木所蕴含着的精神品质和