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创设情境 开拓思路 唤醒记忆 交流评议 延伸体验
作者单位:
;1.句容市华阳中心小学
摘 要:
<正>【设计理念】《课标》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"基于这一理念,本课设计力求把生活中大家极为熟悉的人物——妈妈,推置到学生的视野中,引导学生在自主探究、合作交流的过程中,学习表达,并不断的享受发现与成功的快乐。另外,尽量淡化习作教学痕迹,消除学生怕作、厌作的心理障碍,使习作融入学生的生活
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