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杂志ISSN号
给绘本教学插上思维的翅膀
作者单位:
;1.江阴市天鹤幼儿园
摘 要:
<正>绘本以它独有的精妙的语言文字和明快引人的画面,引领着孩子飞翔在这一个个神奇梦幻般的空间里享受图画带来的快乐。学龄前儿童正处于"读图"年龄段,绘本对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接。绘本阅读活动形式多样,有亲子阅读、个别阅读和集体阅读等,其中集体阅读是幼儿园绘本教学的主要形式,为此我设计了形式多样的集体阅读
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