英语教学中真实材料的选择与使用

近年来,越来越多的学者主张将真实材料用在英语教学中,以期让英语学习者掌握英语本族语使用者的表达方式,从而真正提高交际能力。然而,少有研究涉及在英语教学中使用真实材料的机制以及如何选择和使用适合学习者的真实材料。本文通过对相关文献的梳理,找出将真实材料使用在英语教学中的理论依据,并提出在教学中对于真实材料的选取策略和使用原则。