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基于核心素养的小学美术课堂教学操作探讨
作者姓名:
李柚竺
作者单位:
四川省成都市双流区黄甲小学
摘 要:
小学美术教学中渗透信息技术能够极大地提升教学效率,并培养小学生的核心素养,因此教师要加强对信息技术的重视,创新教学模式,结合小学生的兴趣爱好以及性格特征等,营造出轻松和自由的美术学习氛围,增强小学生的综合素质。本文分析了信息技术下小学美术核心素养培养的重要性,探究了目前信息技术在小学美术教学中应用的现状,提出了对应的策略。
关 键 词:
核心素养
策略
小学美术
课堂教学
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