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| 趣味性 自主性 有效性 | |
| 作者单位： | ;1.昆山市玉山镇朝阳小学 |
| 摘 要： | <正>纵观近几年小学英语词汇教学,虽已逐步发展,但是实际的教学效果并不理想:导入方式单一,教师示范不够明确,教学方法陈旧,知识拓展面狭窄,与实际生活联系不够密切等等问题成为屡见不鲜的问题。如何有效地进行词汇教学,使学生爱上记单词,能自觉主动地运用单词,是当前小学英语词汇教学中值得研究的重要问题。笔者认为,教师必须在了解学生的 |
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