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| 小学数学教学的生活化 | |
| 作者单位： | ;1.隆德县第一小学 |
| 摘 要： | <正>数学知识、思想和方法必须由学生在现实的数学实践活动中加以理解和发展,让学习者观察和认识周围世界最简单的数量关系,建立情境与一般法则的联系,真正使数学运用成为学生生活和思维的组成部分。2011年《义务教育课程标准》总目标中明确提出让学生"体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系"。具体学段目标中问题解决方面要求学生"能在教师的指导下,从日常生活中发现和提出简单的数学问题。"情感态度方面也要求学生"了解数学可以描述生活的一些现象,感受数学与生活有密切的联系",新课改要求培养学生的 |