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| 有效引导幼儿在区域活动中探索 | |
| 作者单位： | ;1.苏州市吴江区思贤(机关)幼儿园 |
| 摘 要： | <正>游戏作为学前教育的重要组成形式受到教育界越来越多的重视。区域游戏因其具有的宽松的活动气氛和灵活多样的游戏形式,满足了幼儿多方面、多层次的发展需求。对幼儿来说,区域活动是一种自主的游戏活动,活动的类型是幼儿感兴趣的、具有多样化的形式和丰富的内容,同时幼儿可以自己决定玩什、怎玩。对教师来说,区域活动可体现 |
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