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| 幼儿审美能力发展的实施策略 | |
| 作者单位： | ;1.苏州市姑苏区娄门街道东环幼儿园鼎尚总园 |
| 摘 要： | <正>德国哲学家黑格尔曾经指出:"美是人类最早的老师。""美的教育具有解放思想品质的功能。"爱美之心,人皆有之。期望得到美的享受是人的普遍心理需求,幼儿同样都有这种心理需求。《幼儿园教育指导纲要(试行)》艺术领域的"内容与要求"部分明确指出:幼儿园应"引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情 |
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