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| 小学低年级英语如何渗透“故事”教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市相城区渭塘实验小学 |
| 摘 要： | <正>在教学方式方法上可以说毫无章法,机械的读,填鸭式的学普遍存在,结果导致学生在低年级学习英语时就失去了兴趣,这违背了学习英语的初衷。为此,在低年级提高学生学习英语的兴趣迫在眉睫。但短短的几句话和几个单词如何让学生感兴趣?通过研究与实践,"故事"教学这一新的教学方式便出现了,本文主要从以下几个方面来阐述如何在低年级英语渗透"故事"教学。一、在"听"中渗透"故事"教学在小学英语教学中通常以"听"为首。每个单元的学 |