思维导图在高中英语教学中的应用研究

教育改革以来,我国在高中英语教学领域上引入了思维导图。与传统教学方法相比,思维导图是一种有效的思维模式,是能够将放射性思考具体化的教学方法。它能培养学生对学习英语的积极性,调动学生的学习主动性从而提高学生学习效率。