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高中英语课堂教学的保鲜策略
作者单位:
;1.江苏省高邮中学
摘 要:
创新的课堂对学生才有吸引力和诱惑力,才能激发学生学习的兴趣和积极性。课堂的保鲜度是激发学生的学习兴趣的重要因素。文章从情境的创设保鲜、语言的保鲜和教学方式的保鲜等几个方面,谈谈高中英语课堂的保险策略。
关 键 词:
高中英语
情境
方法
语言
保鲜策略
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