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| 生活情境教学在初中道德与法治课程教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 陈少旭 |
| 作者单位： | 福建省福州屏东中学 |
| 基金项目： | 本福州市教育科学研究“十三五”规划2020年度课题“初中思政课教学中运用活动课实现‘立德树人’根本任务的研究”(课题编号:FZ2020ZX014)的研究成果。 |
| 摘 要： | 新课改及素质教育背景下,我国教育事业进一步发展,为新时期社会主义建设输送更多高素质人才。为促进教育事业长远发展,教育部倡导教学内容生活化处理,提高教学质量。为进一步提高初中道德与法制课程教学质量,提出将生活情境融入教学,创建新的教学模式,了解初中道德与法治教学的原则,在此基础上,创设生活情境,以多种措施帮助学生更好地掌握知识,将知识应用到实践。 |
| 关 键 词： | 生活情境教学 初中道德与法治 教学应用 |
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