小学科学教学中的人格教育

<正>科学态度是人对客观世界、自然规律的看法。最基本的科学态度是要求学生实事求是的科学精神和尊重自然发展的规律。我们应在科学教学中引导教育学生正确地对待自己的人生,以务真求实的态度做好每一件事。例如在教学《我的大树》时,观察时教师应要求学生按科学学科的观察方法进行,先整体观察,再将观察的重点放在局部,让学生体会到学习科学正确的观察方法,同时认识到科学课的实地观察比利用画面观察获取的知识更多;而在教学"植物的一生"及"动物的生命周期"的单元时,我首先引导学生比较这个单