|
|||||
|
|
| 小学科学课堂教学评价研究 | |
| 作者单位： | ;1.邹平县码头镇归苏小学 |
| 摘 要： | <正>小学科学课程的主要目标是培养学生的科学素养,课堂教学评价能够有效地促进教学活动,是课程标准实施的可靠性保障。本文首先对小学课堂教学评价的特点进行了分析,也就是评价的具体要求与优势所在,在此基础上,提出了小学课堂教学评价的具体策略。对于课堂教学评价的认识目前主要 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |