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| “国培计划”实施十年:历程、经验与展望 | |
| 作者姓名： | 王卫华 李书琴 |
| 作者单位： | 湖南师范大学 教育科学学院,湖南 长沙410081;湖南师范大学 教育科学学院,湖南 长沙410081 |
| 基金项目： | 湖南省哲学社会科学基金基地项目"运用课堂体验分析提高教师教学敏感性研究" |
| 摘 要： | 2010年我国全面启动实施了"国培计划"。十年来,"国培计划"历经了起步与探索、反思与转型两个阶段,培训了超过1500万名教师,大大提高了教师队伍的综合素质。"国培计划"取得显著成效的基本经验包括:坚持促进教育公平的价值基础,坚持提升教师素质的目标导向,坚持及时反馈不断创新的顶层设计,坚持项目管理为主的推进方式,坚持输血不如造血的培训理念。展望未来,"国培计划"应促进多方联动,注重内在实效并深化专业化程度。 |
| 关 键 词： | “国培计划” 中小学教师 教师培训 教师专业发展 |
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