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国内外有关教师课堂提问的研究综述
引用本文:陈羚.国内外有关教师课堂提问的研究综述[J].基础教育研究,2006(9):17-20.
作者姓名:陈羚
作者单位:浙江师大教育学院,浙江,金华,321004
摘    要:提问作为一种常用的教学方法,已经有很长的历史。近年来随着教学问题逐渐聚焦于真实的课堂,提问受到很大的关注。通过对国内外有关教师提问的研究的分析后发现:教师提问的理论研究主要集中在提问的功能与作用、艺术与技术两大方面;教师提问的实证研究主要集中在提问的数量、分类、教师的候答方式、教师的反应四大方面。继而对已有的研究进行了总结与反思。

关 键 词:教师提问  研究综述

A Summary of Research of Classroom Questions at Home and Aboard
Authors:Chen Ling
Abstract:
Keywords:
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