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| 浅谈初中数学课堂探究教学中的情境创设 | |
| 作者姓名： | 孙志良 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市红塔中学; |
| 摘 要： | 初中数学新课程标准要求转变课堂教学方法,发挥学生主体性,让学生自主参与探究学习.如何激发学生主动探究,关键是教师要创设自主探索的情境策略,让学生在动中探究,激活数学思维灵性,拓宽数学思维空间。 |
| 关 键 词： | 初中数学 课堂探究 情境创设 策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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