英语教学的“戏剧效果” |
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引用本文: | 汪玉川.英语教学的“戏剧效果”[J].黔南民族师范学院学报,1994(4). |
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作者姓名: | 汪玉川 |
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作者单位: | 黔南民族师专英语系 |
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摘 要: | 戏剧效果是指在舞台上通过场景、音响、语言、动作等表现形式、激起对方反射性语言、行动或内心活动,引起对方对该剧的兴趣,使对方产生思想感情上的共鸣,加深对该剧的印象.能产生强烈效果的戏剧往往融文学、绘画、舞蹈、音乐于一体.在英语教学中,借助于戏剧的表现手段,恰当地使用图片、实物、模型、影视设备等教学道具、穿插惟妙惟肖的语言、表情、动作、同样能激发学生的学习兴趣,加深学生对所学知识的理解和印象,取得良好的戏剧效果——教学效果.
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