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| 如何上好实践操作课 | |
| 作者姓名： | 姚黎明 |
| 作者单位： | 枝江市教研室 |
| 摘 要： | 实践操作课,是劳动技术课的一种重要教学形式。调查发现,相当一部分劳技课课堂教学纪律差,教学目标达到度低,主导与主体关系不容易把握。课堂教学常常出现“乱哄哄”“一锅粥”现象。如何提高教学效率,上好实践操作课?近年来,我们对全市劳技实践课进行了跟踪研究,在此提出如下教学建议和对策: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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