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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
激发情趣 感受语言
作者姓名:
陈江
作者单位:
贵州省湄潭县永兴镇兴隆小学
摘 要:
一、朗读品味,悟得语感经验教师要实实在在的帮助学生读通、读顺、读出画面,读出情感,同时在"会读、爱读、乐读"中形成良好的语感。请看《棉花姑娘》的教学片段:师:七星瓢虫真热心呀,不一会儿就把蚜虫吃光了,棉花姑娘的病好了。
关 键 词:
《棉花姑娘》
情趣
激发
语言
感受
教学片段
语感
学生
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