立足核心素养,优化初中历史课堂教学

随着我国课程改革的进行,初中教学目标不再是简单的教授学生知识,更重要的是提高学生的综合素质。对于历史学科而言,核心素养是指通过教师教学,学生能够在学习到知识后,能基于知识得到一定的启示。初中是学生思维以及各方面能力培养的重要阶段,因此教师需要立足核心素养教学,提高历史教学质量。