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| 用赏识和爱心筑起差生心中的桥梁 | |
| 引用本文： | 张会萍.用赏识和爱心筑起差生心中的桥梁[J].中国基础教育研究,2007,3(4):15-15. |
| 作者姓名： | 张会萍 |
| 作者单位： | 河南省登封市直属第一初级中学,登封452470 |
| 摘 要： | 对于正在成长的青少年来说，由于天资的差别，家庭环境、社会环境、以及个人努力的程度不同，势必也会有很大的差异，所以，在一个班级里，“差生”的出现和存在也就并不奇怪了。尽管他们有的学习成绩差，有的思想品质差，但他们也都是一个个喜欢美好，向往美好的人，也是我们社会未来的建设者和接班人。因此，有时候尽管看起来似“不可雕的朽木”，但我们每一个教育工作者，都不应放弃对他们做出努力和希望，应该本着对社会、对家长，对学生负责的态度，用赏识的眼光和“春风化雨”般的爱心去温暖、感化他们，使他们这些弱苗迅速补充营养，树立信心，健康成长! |
| 关 键 词： | “差生” 爱心 赏识 桥梁 社会环境 教育工作者 家庭环境 学习成绩 |
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