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| “互联网+”构建阅读新生态 | |
| 引用本文： | 蔡可,李佳健.“互联网+”构建阅读新生态[J].中小学信息技术教育,2021(4):31-33. |
| 作者姓名： | 蔡可 李佳健 |
| 作者单位： | 首都师范大学教师教育学院;首都师范大学出版社 |
| 摘 要： | "互联网+阅读"并不是网络阅读、屏幕阅读,更不是全程功利化的数据测评,而是通过技术提供个性化阅读资源,利用数据丰富学生阅读过程,进而创设线上线下一体化的阅读环境,形成混合式学习的阅读生态,并在此过程中探索协作、分享的教研新文化,促进学校的课程教学转型升级,让校园阅读常态化、可持续发展。 |
| 关 键 词： | “互联网+阅读” 个性化学习 混合式学习 阅读生态 |
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