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对话教学与学生核心素养的发展
作者姓名:
唐嘉
作者单位:
西华师范大学
摘 要:
对话教学是新时代背景下教育教学改革倡导的教学方式。本文通过分析对话教学与学生核心素养发展的关系,探讨核心素养发展对教学提出的新要求及对话教学对于核心素养发展的重要意义,给广大教师提出运用对话教学培养学生核心素养的策略,为核心素养的实践落实提供启示。
关 键 词:
核心素养
对话教学
教学方式
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