文化视野下高职院校大学英语阅读教学研究

语言承载着文化,高职大学英语是高职的基础必修课,阅读是英语运用能力当中的关键之一。基于此,本文从文化教育出发,结合当前高职大学英语教学当中的一些问题,提出了提高阅读能力的方法和渗透文化教育的策略。