浅谈大学英语兴趣教学

评价一堂英语课是否成功,关键在于学生想不想学且学得好不好。大学英语教学的关键在于激发学生学习的兴趣,学生"想学且乐学"。英语教师应从教师自身素质修养,建立和谐融洽的新型师生关系及教学内容多样化等方面来激发学生学习英语的兴趣。