新课改下高中英语课堂的有效教学研究

课堂效率不高,不仅仅是学生学习能力的问题,也跟老师的教学方法有关,老师的教学方式方法影响学生的学习能力。培养学生的兴趣是有效教学的不二良方,学生一旦对英语课程产生兴趣后,上课时就更为容易的集中精力,也就越是喜欢研究、探索,愿意把自己很多的精力放在这上面,上课的效率也就大大的增加。