“认识人脸识别”教学实施与反思 |
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引用本文: | 陶静.“认识人脸识别”教学实施与反思[J].中小学信息技术教育,2021(4):67-71. |
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作者姓名: | 陶静 |
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作者单位: | 北京市东城区黑芝麻胡同小学 |
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摘 要: | 我们努力为人工智能教育提供人才培养,让孩子们为智能时代的到来做好生活、就业和能力的准备是当今教育的重要命题。在中小学设置人工智能相关课程,推进普及教育,大力实施全民智能教育,是当今教育改革和发展的必然趋势。随着人工智能技术的发展,现今众多领域已经开始应用人脸识别技术,这些应用大大方便了人们的生活。本文通过课程实例详细阐述了中小学人工智能课程内容的设计,并提出课程目标及实施策略。
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关 键 词: | 人工智能 人脸识别 教学案例 活动 游戏 |
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