高职“专升本”教育人才培养模式分析 |
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引用本文: | 薛淑华.高职“专升本”教育人才培养模式分析[J].大学.研究与评价,2021(3):101-102. |
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作者姓名: | 薛淑华 |
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作者单位: | 漳州科技职业学院成教处 |
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摘 要: | 对高职“专升本”教育模式进行分析,可以认识到人才培养模式创新的重要价值。本文根据高职“专升本”教学工作的特点,结合文献内容及相关研究理念,对高职“专升本”教育人才培养模式的创新进行分析,核心目的是根据人才培养现状,总结当前高职“专升本”人才培养中存在的问题,并通过对各项影响因素的分析,创新高职“专升本”教育模式,完善人才培养方案,全面提高人才培养的专业性,为高职“专升本”教育人才培养模式的创新发展提供参考。
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关 键 词: | 高职 “专升本” 人才培养模式 教育 |
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