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高职“专升本”教育人才培养模式分析
引用本文:薛淑华.高职“专升本”教育人才培养模式分析[J].大学.研究与评价,2021(3):101-102.
作者姓名:薛淑华
作者单位:漳州科技职业学院成教处
摘    要:对高职“专升本”教育模式进行分析,可以认识到人才培养模式创新的重要价值。本文根据高职“专升本”教学工作的特点,结合文献内容及相关研究理念,对高职“专升本”教育人才培养模式的创新进行分析,核心目的是根据人才培养现状,总结当前高职“专升本”人才培养中存在的问题,并通过对各项影响因素的分析,创新高职“专升本”教育模式,完善人才培养方案,全面提高人才培养的专业性,为高职“专升本”教育人才培养模式的创新发展提供参考。

关 键 词:高职  “专升本”  人才培养模式  教育
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