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| 学生视角下几何综合题教学策略 | |
| 引用本文： | 王芳.学生视角下几何综合题教学策略[J].中学教研,2021(5):45-46. |
| 作者姓名： | 王芳 |
| 作者单位： | 杭州市安吉路实验学校 |
| 摘 要： | 几何综合题图形复杂、涉及知识点多,对学生综合能力要求高?在教学中,若教师注重课本例题习题的问题理解、精准作图的训练、基本模型的提炼,将复杂问题简单化,则可催生学生在数学学习中“问题解决”的欲望,从而全面提高学生的数学素养. |
| 关 键 词： | 学生视角 几何综合题 教学策略 |
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