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| 不能离开教学目的──我对音节标调的一点看法 | |
| 引用本文： | 薛秀仁.不能离开教学目的──我对音节标调的一点看法[J].小学语文教学,1997(11). |
| 作者姓名： | 薛秀仁 |
| 作者单位： | 广东阳春市教研室 |
| 摘 要： | 不能离开教学目的我对音节标调的一点看法广东阳春市教研室薛秀仁一、要全面理解音节的含义，严格区分声调和调号两个概念首先，要懂得音节有广义和狭义两个方面的含义。《现代汉语词典》在解释“音节”时，首先给它定义为“由一个或几个音素组成的语音单位”。然后才说：... |
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