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体味想象共鸣

作者姓名：	张和凡

摘要：	《中国教育改革和发展纲要》第35条指出:“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才具有重要的作用。”而语文教学进行美育教育具有得天独厚的有利条件。中学语文教材中选编有
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