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| 教室设计中的视力保护 | |
| 引用本文： | 赵福奎.教室设计中的视力保护[J].教学与管理,2002(29). |
| 作者姓名： | 赵福奎 |
| 作者单位： | 重庆市万县农业学校 |
| 摘 要： | 据一项调查显示，我国７至９岁的儿童，竟有３４％患上近视，比有“近视之岛”之称的台湾的同龄儿童高出１５个百分点，可见保护青少年的视力迫在眉睫，意义重大。保护小学生视力应从多角度、全方位地考虑，在课程设置、课本编印、体育锻炼、起居饮食、用眼卫生、眼病防治等诸多方面都要落实具体措施。作为学生学习活动的主要场所———教室，必须具有良好的视力环境，这就要求教室在建筑设计时，必须具有强烈的视力保护意识和科学的视力保护举措，即在满足使用功能的前提下，从平面布置、采光、照明、装修、设施等各个方面满足视力保护的种… |
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