中小型小学联合校本教研的发展策略

为适应新课程改革的需要，我们结合新课程改革的实际，致力于教研重心下移，真正把学校作为教学研究的主体，把课堂作为新课程改革的主战场，初步构建起具有针对性、实效性和本土化特色的中小型小学联合校本教研模式。