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| 口语交际的互动性与交际性 | |
| 引用本文： | 万瑞.口语交际的互动性与交际性[J].小学教学参考,2006(25). |
| 作者姓名： | 万瑞 |
| 作者单位： | 广东外语外贸大学附设外语学校 510450 |
| 摘 要： | 一、口语交际中的主客体应具有互动性口语交际教学成功的重要因素之一是所选定的话题是否具有互动性,否则就容易流落成“说话训练”。而互动性指的是在交际过程中“有来有往”,而不是“有来无往”。请看下面的教学片段:课例一:《只有一个地球》(播放课件:地球上的战争、自然灾害、乱砍滥伐等对地球造成伤害的录像,让学生了解地球所面临的危险。)1.说说你都看到了什么。2.如果你是地球的话,你想说什么?3.说说你所知道的人类破坏环境的现象。4.讨论:如果我们继续破坏环境的话会造成什么后果呢?课例二:《新朋友》师:今天,老师给大家带了一位可… |
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