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重组教材,开展时事教学
作者姓名:朱国忠
作者单位:江苏省通州市实验小学
摘    要:当下,全国人民同心同德支援四川抗震救灾。大量的相关信息冲击着学生的心扉,学生们也积极行动起来,踊跃捐款、写信慰问,抗震救灾成为当前师生的关注焦点。他们在这种时刻,感受生命的脆弱与坚强,特别想了解各种灾难,也在思索着人类该如何面对灾难,走出困境。顺应学生的这种心理吁求,结合学生的真实生活,语文教师应该不失时机地对教材进行灵活的编辑,生成“直面灾难”的主题教学,适时地对学生进行生命教育。

关 键 词:重组教材  时事教学  抗震救灾  生命教育  信息冲击  关注焦点  真实生活  语文教师
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