首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
“教后记”在语文教学中的作用
引用本文:
王小明.“教后记”在语文教学中的作用[J].甘肃教育,2003(3):27-27.
作者姓名:
王小明
作者单位:
天水师范学校 甘肃天水741000
摘 要:
近年来通过实践,自己深感语文教学中写“教后记”的好处,它有利于在课堂教学后积累经验,反馈信息,使以后的课堂教学更贴近学生实际,更具有针对性。
关 键 词:
“教后记”
语文教学
课堂教学
学生实际
针对性
反馈信息
实践
好处
作用
经验
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号