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“教后记”在语文教学中的作用
引用本文:王小明.“教后记”在语文教学中的作用[J].甘肃教育,2003(3):27-27.
作者姓名:王小明
作者单位:天水师范学校 甘肃天水741000
摘    要:近年来通过实践,自己深感语文教学中写“教后记”的好处,它有利于在课堂教学后积累经验,反馈信息,使以后的课堂教学更贴近学生实际,更具有针对性。

关 键 词:“教后记”  语文教学  课堂教学  学生实际  针对性  反馈信息  实践  好处  作用  经验
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