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| 学生观察力的培养与创造才能的发展 | |
| 引用本文： | 韦茂荣.学生观察力的培养与创造才能的发展[J].四川教育,1985(6). |
| 作者姓名： | 韦茂荣 |
| 作者单位： | 四川师范学院 |
| 摘 要： | 培养学生的创造才能,是时代对教育提出的要求,同时也是我们贯彻“三个面向”进行教育、教学改革的一个重要方面。创造才能是一种多层次、多因素的综合能量,是一个人进行创造活动的心理品质。所谓多层次,是指它有一个由低级向高级发展的过程。所谓多因素,即它是由观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力和实际操作能力等多种心理品质构成一体的综合表现。其中观察力是开 |
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