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三本院校电力电子技术课程教学的探索
作者姓名:谢友慧
作者单位:广西工学院鹿山学院电子信息与控制工程系,广西柳州545616
摘    要:本文立足于电力电子技术课程教学的现状和三本院校学生特点,从教学内容设计和方法等方面对电力电子技术教学进行多角度的分析,并提出相应的改革方向和举措,以提高三本院校该课程的教学效果。

关 键 词:三本院校  电力电子技术  教学改革
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